學(xué)校標(biāo)志設(shè)計原則


標(biāo)志設(shè)計的要簡潔,設(shè)計的要素不能過多,如果要表達(dá)呈現(xiàn)的要素和內(nèi)涵過多,主題就會不突出,構(gòu)圖不簡潔,圖形臃腫難看,因此標(biāo)識設(shè)計需要反復(fù)提煉修正,才會設(shè)計出優(yōu)秀的標(biāo)識。?;站褪菍W(xué)校的標(biāo)識,中國?;盏脑O(shè)計要素,往往包含大學(xué)的中文名、英文名、核心圖形,有的還加上大學(xué)創(chuàng)立的年份,這種設(shè)計希望用一個圖標(biāo)盡可能多而全的表述大學(xué)的信息,多而全的結(jié)果就是主題不突出,設(shè)計要素重復(fù),圖形復(fù)雜臃腫。學(xué)校標(biāo)志設(shè)計
 
大學(xué)的名標(biāo)體現(xiàn)大學(xué)的精神意象,千校一面名標(biāo)說明中國大學(xué)缺乏獨(dú)立之精神、鮮明之特色。信息承載和文化認(rèn)同。在一件標(biāo)志的設(shè)計中我們都知道應(yīng)該是文化信息的概括和提煉。一個圈我們說天圓,一個框我們說地方,一道弧我們說努力進(jìn)取積極向上,不小心掉了個墨點(diǎn)點(diǎn)我們說不據(jù)一格勇于突破。就拿高等院校來說,在高等院校中,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)及求知氛圍是主題。學(xué)校標(biāo)識的風(fēng)格上要能突出這種氛圍。對學(xué)校標(biāo)志的獨(dú)特環(huán)境要求,我們還需要不斷積極完善,一方面可以學(xué)習(xí)國內(nèi)外高等院校標(biāo)志成功案例,另外一個方面可以根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn),不斷完善學(xué)校標(biāo)識設(shè)計制作方案。標(biāo)志設(shè)計一般都分為要素、原則、分類,都是是缺一不可得!這也同時是每個設(shè)計公司所必須遵循的。學(xué)校標(biāo)志設(shè)計
 
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